Základní informace
V první části kurzu se dozvíte základní odpovědi na otázky jako například proč lidé podnikají, jaké mají cíle a motivace a čeho chtějí při podnikání dosáhnout. Podíváme se také, jak si nastavit vlastní cíle, na co se v podnikání připravit a jaká jsou hlavní a velmi častá rizika. Kromě odpovědí na uvedené otázky se v tomto bloku naučíte hledat a formulovat nápady a posoudit rizika na konkrétních příkladech (ne)úspěšných podniků. Poté se společně podíváme na podnikatelský plán, jak při něm postupovat, jakých chyb se vyvarovat a co by měl kvalitní podnikatelský plán obsahovat. A v úplně poslední části kurzu se dozvíte o strukutře podnikatelského prostředí a podrobně proberete analýzu SWOT, ale i další analýzy, které se zde používají. V tomto bloku účastníci naučí prakticky identifikovat důležité faktory okolí a zhodnotit jejich vliv na konkrétní podnik. Také po kurzu budete umět prakticky identifikovat důležité faktory okolí a zhodnotit jejich vliv na konkrétní podnik. Součástí bloku bude ukázka tematických aktivit do výuky na středních školách ke každému z probíraných témat.
Místo: kurz se uskuteční online přes aplikaci Zoom (návod, jak se přihlásit dostanete po registraci)
Konání kurzu:
úterý 16. listopadu
čtvrtek 18.listopadu
úterý 23. listopadu
čtvrtek 25.listopadu
Potřebné vybavení: jakýkoliv počítač + připojení k internetu
Lektor: Alena Šafrová Drášilová, autorka knihy Základy úspěšného podnikání
Kurz je určen pro pedagogy středních škol
Cena: 1720 Kč, za osobu na celý kurz (8 hodin), celá částka lze proplatit z šablon MŠMT. Po absolvování kurzu obdržíte certifikát o absolvování. Kdybyste z důvodu nemoci či jiné nešťastné události na jednu část webináře nemohli, nebojte se, vyřešili bychom to individuálně.
Číslo akreditace: 13886/2021-2
Obsah kurzu
První výukový blok
Podnikání vlastní cestou (2 h)
a. Motivace k podnikání
– Proč lidé podnikají, jaké mají cíle a motivace, čeho chtějí dosáhnout?
– Jaký je rozdíl mezi zaměstnancem a podnikatelem?
– Co je to IKIGAI?
b. Práce s nápadem
– Kde hledat nápady na podnikání?
– Jak začít podnikat bez nápadu?
c. Hledání vlastní cesty
– Jak být spokojený/á s vlastními volbami?
– Jak najít cestu k vlastnímu cíli a jak si cíl stanovit?
– Co znamená „být vlastním pánem“?
d. Riziko podnikání
– Na co se v podnikání připravit?
– Jaká jsou hlavní rizika podnikání, proč s nimi počítat a jak se na ně připravit?
– Co můžeme od podnikání čekat a co naopak ne?
Kromě odpovědí na uvedené otázky se v tomto bloku účastníci naučí hledat a formulovat nápady a posoudit rizika na konkrétních příkladech (ne)úspěšných podniků. Součástí bloku bude ukázka tematických aktivit do výuky na středních školách ke každému z probíraných témat.
Druhý a třetí výukový blok
Podnikatelský plán (2+2 h)
a. Od nápadu k projektu
– Jaký je rozdíl mezi snem, nápadem, projektem a plánem?
– Jak a proč udělat z nápadu životaschopný projekt?
b. Kreativní nástroje v práci s nápadem
– Jak se pracuje s myšlenkovými mapami?
– Jak funguje a k čemu se používá Lean Canvas?
c. Podnikatelský plán
– Pro koho můžeme zpracovávat podnikatelský plán?
– V čem se liší plány pro různé adresáty?
– Co by měl kvalitní podnikatelský plán obsahovat a jakou by měl mít strukturu?
– Jak postupovat při tvorbě podnikatelského plánu?
d. Úskalí a chyby
– S jakými chybami se v podnikatelských plánech nejčastěji setkáváme?
– Jak se těchto chyb vyvarovat?
– Jaké jsou nebo mohou být důsledky těchto chyb?
Kromě odpovědí na uvedené otázky se v tomto bloku účastníci naučí přímo pracovat s formátem Lean Canvas. Součástí bloku bude ukázka tematických aktivit do výuky na středních školách ke každému z probíraných témat.
Čtvrtý výukový blok
Podnikatelské prostředí (2 h)
a. Struktura podnikatelského prostředí
– Z čeho se skládá podnikatelské prostředí?
– Jak vůbec určit, které subjekty jsou pro podnik klíčové, zajímavé a důležité?
– Co jsou to megatrendy?
b. Makroprostředí
– Co je to makroprostředí?
– Které subjekty a faktory patří do makroprostředí a jak je analyzovat?
– Jak funguje PEST analýza a co v ní najdeme?
– Jak odlišit důležité faktory od nepodstatných?
c. Mikroprostředí
– Co je to mikroprostředí?
– Které subjekty do mikroprostředí patří a jak je analyzovat?
– Jak funguje Porterova analýza pěti konkurenčních sil?
d. SWOT analýza
– K čemu slouží SWOT analýza?
– Jak ji sestavit a použít, aby byla funkční a přínosná?
Kromě odpovědí na uvedené otázky se v tomto bloku účastníci naučí prakticky identifikovat důležité faktory okolí a zhodnotit jejich vliv na konkrétní podnik. Součástí bloku bude ukázka tematických aktivit do výuky na středních školách ke každému z probíraných témat.
O LEKTOROVI: Alena Šafrová Drášilová
Alena Šafrová Drášilová působí na Masarykově univerzitě v Brně jako odborná asistentka na Ekonomicko-správní fakultě. Vyučuje předměty, které se týkají podnikání a managementu. Zabývá se také výzkumem z oblasti mezinárodního managementu.
